JOB SHADOWING V BOLGARIJI – 4. DAN
Četrtek, 8. maja 2025, smo tudi tokrat začele v zgodnjih jutranjih urah z opazovanjem raznolikih in izjemno zanimivih učnih ur na osnovni šoli IV OU Dimcho Debelyanov v Blagoevgradu, v okviru Erasmus+ projekta ROSA.
Dan smo pričele z uro zgodovine v 5. razredu, kjer so učenci spoznavali rimski imperij in njegove družbene razrede. Sledila je ura državljanske vzgoje, ki je v bolgarskem šolskem sistemu obvezna že od 1. razreda. Učiteljica je uro začela s kvizom v aplikaciji LearningApps, učenci pa so ob njem ponovili vsebine o različnih praznikih in običajih etničnih in verskih skupnosti v Bolgariji – pravoslavnih, muslimanskih, romskih, turških, armenskih … Spoznale
smo praznike, kot so Jurjevo, vasilica, bajram in druge. Učiteljica je izpostavila pomen spoštovanja raznolikosti in medkulturnega dialoga. Učenci so uro zaključili z interaktivno sestavljanko, pri kateri so s pravilnimi odgovori razkrivali sliko, ki je na koncu prikazala Ljubljanski grad – kako lepo presenečenje!
V nadaljevanju smo opazovale uro matematike v 2. razredu, kjer so se učenci učili o številih do 100. S pomočjo računalnika, zaslona in različnih pripomočkov so utrjevali poznavanje desetic in enic. Še posebej zanimiva se nam je zdela gibalna igra z baloni: učenci so v parih iskali kombinacije števil, ki dajo vsoto 100. Zmagala je skupina, ki je uspela zbrati največ ustreznih parov.
Sledila je ura glasbe v 2. razredu, pri kateri so učenci poslušali bolgarske ljudske pesmi, prepoznavali ritem, taktovski način ter ugotavljali, kateri ljudski ples bi bil primeren za posamezno skladbo. Pesmi so spremljali s palčkami in ropotuljicami, nato pa ob petju tudi zaplesali. Učna ura je bila tako preplet glasbe, gibanja in kulture.
Med 5. šolsko uro smo opazovale pouk matematike v 6. razredu, pri katerem so učenci s pomočjo programa Excel računali obseg geometrijskih teles. Navdušile so nas možnosti praktične uporabe IKT pri matematičnem pouku.
Dan smo zaključile z uro tehnike v 6. razredu, ki je potekala v sproščenem vzdušju ob spremljavi glasbe. Učenci so ustvarjali 2D in 3D figure iz žice – najprej cvetlice, nato še mačke. Tudi same smo se preizkusile v ročnih spretnostih in si tako zdelale izdelek, ki nas bo še dolgo časa spominjal na izkušnjo Job Shadowinga v Bolgariji.
📸 Vabljeni k ogledu fotografij in videoposnetkov v naši galeriji!
